Durante o curso você aprende uma série de habilidades e competências necessárias  a carreira de Psicólogo.

Habilidades e competências:

• Fundamentos epistemológicos e históricos que permitam ao formando o conhecimento das bases epistemológicas presentes na construção do saber psicológico, desenvolvendo a capacidade para avaliar criticamente as linhas de pensamento em Psicologia; 
• Fundamentos teórico-metodológicos que garantam a apropriação crítica do conhecimento disponível, assegurando uma visão abrangente dos diferentes métodos e estratégias de produção do conhecimento científico em Psicologia;
• Procedimentos para a investigação científica e a prática profissional, de forma a garantir tanto o domínio de instrumentos e estratégias de avaliação e de intervenção quanto a competência para selecioná-los, avaliá-los e adequá-los a problemas e contextos específicos de investigação e ação profissional;
• Fenômenos e processos psicológicos que constituem classicamente objeto de investigação e atuação no domínio da Psicologia, de forma a propiciar amplo conhecimento de suas características, questões conceituais e modelos explicativos construídos no campo, assim como seu desenvolvimento recente;
• Interfaces com campos afins do conhecimento para demarcar a natureza e a especificidade do fenômeno psicológico e percebê-lo em sua interação com fenômenos biológicos, humanos e sociais, assegurando uma compreensão integral e contextualizada dos fenômenos e processos psicológicos;
• Práticas profissionais voltadas para assegurar um núcleo básico de competências que permitam a atuação profissional e a inserção do graduado em diferentes contextos institucionais e sociais, de forma articulada com profissionais de áreas afins;
• Conhecimentos práticos e teóricos enfatizados nas áreas da Psicologia Clínica e Organizacional.

• Atividades Complementares
• Avaliação Psicológica Aplicada a Clínica 
• Avaliação Psicológica Aplicada as Organizações 
• Coaching e Liderança de Alta Peformance
• Comportamento Organizacional e Liderança 
• Diagnóstico, Cultura e Clima Organizacional 
• Educação Financeira
• Empreendedorismo e Inovação
• Epidemiologia
• Estágio Básico
• Estágio específico
• Estatística Aplicada a Psicologia 
• Filosofia e Ética Profissional 
• Fundamentos das Avaliações Psicológicas 
• Fundamentos de Direito Público e Privado  
• Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia 
• Genética
• Gestão de Pessoas e Conflitos
• Inteligência Emocional e habilidade de negociação
• Introdução à Administração 
• Leitura e Produção de Textos 
• LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais 
• Matemática
• Metodologia da Pesquisa 
• Neuroanatomia 
• Orientação e Aconselhamento Psicológico 
• Orientação e Aconselhamento Psicológico 
• Orientação Profissional 
• Processos Psicológicos Básicos 
• Projeto de Extensão I
• Projeto de Extensão II
• Projeto de Extensão III
• Projeto de Extensão IV
• Psicodiagnóstico 
• Psicofarmacologia 
• Psicologia da Personalidade 
• Psicologia do Desenvolvimento Adulto e na Terceira Idade 
• Psicologia do Desenvolvimento Infantil 
• Psicologia do Desenvolvimento na Adolescência 
• Psicologia do Esporte 
• Psicologia do Esporte 
• Psicologia do Trabalho e das Organizações
• Psicologia dos Grupos 
• Psicologia e Saúde do Trabalhador 
• Psicologia em Dependência Química 
• Psicologia Escolar 
• Psicologia Hospitalar e da Saúde 
• Psicologia Jurídica 
• Psicologia Jurídica 
• Psicologia nas Necessidades Especiais 
• Psicologia Social e Comunitária
• Psiconeurofisiologia 
• Psicopatologia do Trabalho 
• Psicopatologia 
• Psicossomática e Intervenções em Crises 
• Saúde Mental e Políticas Públicas 
• Sociologia, Relações Étnicas e Direitos Humanos Fundamentais 
• Soft Skills
• Sustentabilidade e Responsabilidade Social
• Trabalho de Conclusão de Curso I
• Trabalho de Conclusão de Curso II
• Técnicas de Entrevista 
• Técnicas Projetivas e Psicométricas 
• Técnicas Psicoterápicas 
• Teoria e Processos Cognitivo-Comportamental 
• Teorias da Aprendizagem 
• Teorias e Processos em Humanismo 
• Teorias e Processos em Psicanálise 

Para realizar a matrícula faz-se necessário ingressar no curso por meio do vestibular ou demais maneiras possíveis e apresentar a seguinte documentação a seguir:

• Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou equivalente (original e cópia);
• Histórico Escolar do Ensino Médio ou equivalente (original e cópia);
• Cédula de Identidade (Registro Geral) (original e cópia);
• CPF (original e cópia);
• Título de Eleitor (original e cópia);
• Certificado de Alistamento Militar ou Certificado de Reservista (original e cópia);
• Certidão de Nascimento ou Casamento (original e cópia);
• Comprovante de residência (atual) (original e cópia);
• Foto 3x4 (atual)

• CATARINA JOELMA MAGALHAES BRAGA (Doutora)
• FERNANDO CARLOS CORDEIRO ALVES (Especialista)
• FRANCIRENE DE SOUSA PAULA (Doutora)
• HILANIA VALERIA DODOU LIMA (Mestre)
• JAMILA HUNARIA DA SILVA SANTOS (Especialista)
• JANAINA BACELO DE FIGUEIREDO (Mestre)
• JANE CRIS DE LIMA CUNHA (Doutora)
• RENATA CRISTINA FAÇANHA DE MENESES (Especialista)
• SAMIA DE CARLIRIS BARBOSA MALHADO (Doutora)

Titulação

• Mestres e doutores: 67%
• Especialistas: 33%

A vida acadêmica possibilita ao estudante alagar seus horizontes por meio da leitura, troca de informações, aprendizado, rede de relacionamento, contato com novos conhecimentos etc. 

A Fadam oferece vários programas aos alunos conforme a seguir:

Monitoria

o Programa de Monitoria para os alunos que desejam auxiliar os professores na execução das atividades docentes. O aluno tira dúvida da turma e pode acompanhar estudos em horários alternativos.

Extensão Acadêmica

extensão acadêmica são as atividades promovidas pelos estudante destinadas à interação entre ela e a comunidade na qual a Fadam está inserida, constituindo uma ponte permanente entre a faculdade e a sociedade.

Iniciação Científica

O universo acadêmico vai além de preparar o aluno apenas para o mercado de trabalho.

A iniciação científica serve para descobrir soluções para algo que ainda não tem resposta, através do conhecimento. Na iniciação científica o aluno receberá orientações de um professor, muitas vezes participando de encontros coletivos em grupos de estudos ou laboratórios, para aprofundar os conhecimentos em determinada área do seu curso, conhecer metodologias e técnicas para propor novas análises ou descobertas com raciocínio crítico mais desenvolvido.

Pesquisa e Prática Pedagógica

Produção de um projeto de pesquisa em educação na abordagem da profissão docente. A docência e o desafio da transposição didática na práxis pedagógica. A formação do professor na contemporaneidade: saberes essenciais para a prática educativa.